中国网北京9月22日讯 今天，教育部召开媒体发布会，与国家发改委、财政部一同发布《关于加快新年代研究生教育改革进步的建议》（以下简称《建议》）。《建议》明确了立德树人、服务需要、提升水平、追求卓越的工作主线，从六个方面提出了重点改革举措：

一是加大思想政治教育。《建议》强调发挥导师言传身教用途，做研究生成长成才的引路人，既做学业导师，又做生活导师；不断健全思想政治教育体系，完善三全育人机制，将思想政治教育评价结果作为双一流建设效果评价、学位授权点合格评估的要紧内容，把政治标准、政治需要落实到研究生教育工作的很多方面。

二是深入推进学科专业调整。《建议》提出打造基础学科、应用学科、交叉学科分类进步和动态调整新机制。设置交叉学科门类，着力推进新兴交叉学科进步。根据高校自主调、国家引导调、市场调节调的工作思路，不断优化学科专业结构。国家依法施策，同时推进培养单位依法办学，用好自主权，处置好基础学科与应用学科、传统学科与新兴交叉学科、文科与理工科的关系，提高高层次人才培养能力。

三是健全人才培养体系。《建议》指出要愈加重视分类培养，进一步深化科教融合，加大学术学位研究生常识革新能力培养；强化产教融合，加大专业学位研究生实践革新能力培养。瞄准科技前沿和重点范围，增强研究生招生计划等资源调控的精确度，推行国家重点范围急切需要高层次人才培养专项计划。

四是提高导师队伍水平。《建议》提出强化导师职位管理，明晰职责边界，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等纳入导师评价考核体系。支持导师严格学业管理，给负责任的导师撑腰。教育部马上颁布配套文件，规范导师指导行为，打造师德失范责任认定和追究机制。同时，加大导师培训，打造国家典型示范、省级重点保障、培养单位全覆盖的三级导师培训体系。

五是严格水平管理。《建议》提出严把入口关，深化考试招生规范改革，精确选拔人才，把想念书、忠诚靠谱、德才兼备的好苗子选拔出来。严把过程关、出口关，合理拟定与学位授与有关的科研成就需要，加强分流力度，加大学风建设，敢于让不合格的学生毕不了业，倒逼学生潜心治学。用好学位授权点评估、学位论文抽检等方法，加大对研究生教育水平监督测试。将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。

六是加大条件资源保障。《建议》提出要全方位加大党的领导，确保正确办学方向。健全差异化投入机制，加强博士生教育投入，加强对基础研究、重点核心技术范围的支持，鼓励培养单位用科研项目资金支持研究生培养。改革健全资助体系，激起研究生学习积极性。教育部将会同有关部门积极做好支持服务，引导行业产业等各方有效发挥力量，强化资源配置，健全条件保障。（罗天林／文）