日前，教育部公布《研究生导师指导行为准则》。准则共八条，为导师指导研究生的行为划定基本底线，其中明确提出，研究生导师不能违规随便拖延研究生毕业时间，不能需要研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不能侮辱研究生人格，不能与研究生发生不正当关系。

教育部明确，《准则》是研究生导师指导行为的基本规范。研究生导师是研究生培养的第一责任人，肩负着为国家培养高层次革新人才的要紧使命。长期以来，广大研究生导师立德塑身、严谨治学、潜心育人，为国家进步作出了重大贡献，但个别导师存在指导精力投入不足、水平把关不严、师德失范等问题。拟定导师指导行为准则，划定基本底线，是进一步健全导师职位管理规范，明确导师职位职责，建设一流研究生导师队伍的要紧举措。

依据准则，研究生导师应坚持正确思想引领，强化对研究生的思想政治教育，引导研究生树立正确的世界观、生活观、价值观，增强使命感、责任感，既做学业导师又做生活导师；不能有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行。

研究生导师应科学公正参与招生，在参与招生宣传、命题阅卷、复试录取等工作中，严格遵守有关规定，公平公正，科学选才；认真完成研究生考试命题、复试、录取等各环节工作，确保录取研究生的政治素养和业务水平；不能组织或参与任何大概损害考试招生公平公正的活动。

研究生导师应精心尽力投入指导，依据社会需要、培养条件和指导能力，合理调整自己指导研究生数目，确保足够的时间和精力提供指导，准时督促指导研究生完成课程学习、科学研究、专业实习实践和学位论文写作等任务；使用多种培养方法，激起研究生革新活力；不能对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导。

研究生导师应正确履行指导职责，合理指导研究生学习、科研与实习实践活动；综合开题、中期考核等重点节点考核状况，提出研究生分流退出建议；不能需要研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不能违规随便拖延研究生毕业时间。

研究生导师还应严格遵守学术规范，以身作则，强化研究生学术规范练习，尊重别人劳动成就，杜绝学术不端行为，对与研究生联合署名的科研成就承担相应责任；不能有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为。

学位论文水平上，研究生导师要加大培养过程管理，根据培养策略和时间节点需要，指导研究生做好论文选题、开题、研究及写作等工作；严格实行学位授与需要，对研究生学位论文水平严格把关；不能将不符合学术规范和水平需要的学位论文提交评审和答辩。

研究生导师应鼓励研究生积极参与科学研究、社会实践和学术交流，按规定为研究生提供相应经费支持，确保研究生正当权益；不能以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他成本。

构建和谐师生关系也是研究生导师的任务之一，导师应加大人文关怀，关注研究生学业、就业重压和心理健康，打造好的师生互动机制；不能侮辱研究生人格，不能与研究生发生不正当关系。

有关链接：

教育部关于印发《研究生导师指导行为准则》的公告

教育部学位管理与研究生教育司负责人就《研究生导师指导行为准则》答记者问