选择了一个目的专业，但发现和自己想的差的太远了，原来有那样多理论要背，感觉也不了解有哪些用;

　　回顾了一下之前的复习状况，仿佛什么都没学到呢，感觉是在混日子......

　　于是舍弃这个念头开始在脑海里闪现，慢慢生根，等待发芽。

　　其实很多朋友在艰难时刻，或者舍弃的边缘的时候，都会努力去改变，但非常难坚持，准确地说，是不了解为何而坚持了!

　　1、增强考研动机

　　其实在大家的一般认知中，会觉得动机强度越强，学习的效率就越高。事实上并非，动机和学习效率的关系不是如此的直线关系，而是要依据任务的困难程度来分。

　　由于动机强度一旦过强，反而对学习产生肯定的妨碍用途。譬如不少同学考研动机太强，急功近利，就会产生焦虑厌烦的情绪，干扰记忆成效和思维活动的顺利进行，从而减少学习的效率。

　　怎么样测试目前的动机是不是适中，要看自己现在的学习状况，假如想考研并且心里一直觉得需要要考上，但学习效率非常低，心里焦灼、焦虑、不安，一直担忧考不上，那样非常可能是动机过强，适合减少动机，淡化结果，关注过程。

　　若是天天毫无重压，无所谓的状况，还想继续考研的话，需要适合增强考研动机，从根源想想，当初为何要考研?

　　2、定下一个目的

　　相信不少同学也是一样，距离上一次为一件事全身心投入，心无旁骛做一件事至少两三年了，可能就是高考考试的时候了。为何高考考试的时候大家可以非常专注?而目前就不可以呢?

　　非常重要是什么原因，高考考试有一个明确的目的——上大学!上大学的目的从婴幼儿园开始，甚至在生的时候就被赋予大家了，考大学是社会、爸爸妈妈与亲戚朋友一同给大家塑造了生活的第一个目的，这个目的其实是一个“伪目的”，在大家还不了解大学是什么的时候，就要奔着大学去了。

　　考研就不同了。大学期间的“醉生梦死”，叫你日渐忘记了为一个目的埋头前行的模样，叫你在临近毕业时跌入了迷茫。可能为了更高的学历更好的工作而考研、可能跟随大众考研、可能逃避工作考研...但不管如何，你都需要改变，改变那些不好的习惯，重新专心致志地学习。

　　所以，就需要你有个考研目的勉励你。

　　3、别太玻璃心

　　大伙有时候真的太过感性了，以至于一出口就是：我感觉我来不及了;我感觉我背不完了;我感觉我什么也记不住;我感觉我什么都不会;我感觉复习到目前没干什么事情;我感觉身边的人太厉害了;我感觉其他人仿佛什么都会;我担忧/害怕自己落后......

　　这类有一个一同的词——感觉、担忧、害怕;感觉可能不是真实的、客观的，更不是理性的。复习中这种感觉一直带来负面情绪，遇见这种的时候，请转化为反问句问自己，并且去剖析一下实质状况。我背的要点是一点不记得吗?我看到这个要点不熟知吗?从复习到目前我们的进步难道看不到吗?有的东西需要去总结，不是靠感觉。

　　为了防止感觉对我们的干扰，所以做什么事情，包含备考，必须要了解自己在干什么?计划是什么?不只了解计划是什么?还要了解为何要如此规划?不然只能不断受其他人影响。

　　4、坚持下去

　　考研中，哪个还没有几次想要舍弃，但不要就此真的舍弃，请你停下来找回自己当初考研的目的和动机。备考时间较长，期间会遇见不少困难(书难背，理论枯燥，天气太热，失恋.....)，这类困难在不经意间会“侵蚀”大家的目的和动机，因此，备考中，隔段时间就要坚定目的，找寻动力。这也是大家常说的，不忘初心!